Elèves précoces
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Elèves précoces

agir et apprendre autrement

de ,

chez Chronique sociale

Collection(s) : Savoir communiquer. L'essentiel

Paru le | Broché 105 pages

Professionnels

Grand format Livre broché
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préface d'Olivier Revol


Élèves précoces

Agir et apprendre autrement

Oser une autre façon d'enseigner aux enfants à haut potentiel.

Même si peu à peu les enseignants se forment et cernent mieux la précocité, il ressort que, souvent, ceux-ci sont démunis dans une classe hétérogène, pour faire face aux trublions, aux « zèbres » qui ne fonctionnent pas comme les autres. En effet, l'élève à haut potentiel interroge et remet en question les apprentissages.

Mais ils ne sont pas livrés avec le mode d'emploi !

Cet ouvrage a pour but d'expliquer aux enseignants et, au-delà à tout le personnel éducatif, les particularités des jeunes à haut potentiel en milieu scolaire. La bienveillance ne suffit pas. L'objectif est ainsi de donner des outils très concrets pour permettre aux enseignants et aux enseignés, de trouver un plus grand épanouissement à l'école. Il est urgent, pour ne pas que soit gâché leur formidable potentiel et pour éviter le décrochage scolaire que le personnel éducatif sache répondre aux besoins spécifiques de ces élèves.

Est proposé ici un dispositif pédagogique qui est aussi un moyen, dans les classes, de « nourrir » avec succès, beaucoup d'autres enfants.

Agir autrement est possible dans l'école d'aujourd'hui.
Des pistes pour accompagner au mieux les élèves précoces, éviter leur décrochage et répondre à leurs besoins spécifiques. L'ouvrage propose des outils concrets et un dispositif pédagogique pour travailler autrement. ©Electre 2021
Format : Broché
Nb de pages : 105 pages
Poids : 160 g
Dimensions : 15cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-36717-129-6
EAN : 9782367171296

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