Etre enseignant aujourd'hui : les paradoxes de l'enseignement français

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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 157 pages
Poids : 223 g
Dimensions : 14cm X 23cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-01-171303-2
EAN : 9782011713032

Etre enseignant aujourd'hui

les paradoxes de l'enseignement français

de

chez Hachette Education

Collection(s) : Profession enseignant

Paru le | Broché 157 pages

Public motivé

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Quatrième de couverture

Profession enseignant

Être enseignant aujourd'hui

Les paradoxes de l'enseignement français

En France, l'imaginaire collectif sur les enseignants balance entre survalorisation et dévalorisation, hésite entre admiration et dénigrement. C'est sans doute l'indifférence qui est la moins présente. La question est alors la suivante : quelle part les enseignants prennent-ils réellement dans le fonctionnement de l'École et dans ce qu'elle produit ?

Jean-Pierre Obin tente de saisir comment les enseignants participent au système, de quelle manière ils contribuent à ses résultats, dans quels domaines ils ont une influence, et ceux qui leur échappent. Il essaie de comprendre comment la société, ainsi que l'ordre politique, son administration et ses injonctions, influent sur leurs pratiques professionnelles et sur ce qu'elles produisent. Et en retour, comment la profession, ses idéaux, ses visées, ses croyances et ses conceptions agissent sur le système scolaire. Et quelles conséquences en tirer alors ? Voici la problématique de cet ouvrage.