Faire de la grammaire au CE2
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Faire de la grammaire au CE2

étude de la langue, CE2
nouveaux programmes 2018

de ,

chez Canopé éditions

Collection(s) : Agir

Paru le | Broché 162 pages

Enseignants

Grand format Livre broché
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Agir pour vous accompagner au quotidien

Avec Faire de la grammaire au CE2, les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le programme 2018.

Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de six à sept semaines, qui couvrent toute l'année scolaire. Chaque semaine, à partir d'un texte, un travail est proposé sur :

. le texte ;
. les phrases du texte ;
. les constituants de la phrase ;
. le verbe ;
. les accords.


Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié.

À chaque période, une évaluation offre à l'enseignant la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises.

Les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition en format modifiable sur reseau-canope.fr.


Faire de la grammaire au CE2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en oeuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe grammaticale. Conformément au programme, l'ouvrage a été rédigé en appliquant la réforme de l'orthographe.

La série « Faire de la grammaire » se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, en CE1-CE2 et en CM1-CM2.

Tous les ouvrages sont disponibles en version numérique.
Ce guide accompagne les enseignants de CE2 pour suivre toutes les notions de grammaire conformément au programme. Avec un découpage sur l'année en cinq périodes de six à sept semaines et des séquences pédagogiques composées d'activités autour d'un texte et d'une évaluation. ©Electre 2021
Format : Broché
Nb de pages : 162 pages
Poids : 601 g
Dimensions : 21cm X 30cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-240-05152-3
EAN : 9782240051523

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