La médiation scolaire : un regard des acteurs sur leurs pratiques
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Fiche technique

Format : Broché
Nb de pages : 127 pages
Poids : 500 g
Dimensions : 16cm X 24cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-87562-000-2
EAN : 9782875620002

La médiation scolaire

un regard des acteurs sur leurs pratiques

chez Presses universitaires de Liège

Collection(s) : Essai

Paru le | Broché 127 pages

Public motivé

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avant-propos Olgierd Kuty, Frédéric Schoenaers


Quatrième de couverture

Dans nos sociétés en réseaux qui se caractérisent par un pluralisme normatif, on peut faire société sans partager des valeurs communes. Le fonctionnement des institutions scolaires illustre les nouveaux modes de régulation des tensions, de la diversité, de l'intégration, etc. désormais à l'oeuvre. C'est dans ce contexte que le concept de médiation a fait son apparition dans nos écoles, comme dispositif d'apaisement ou de maintien du lien social. La diffusion de tels dispositifs doit beaucoup à la création de services centraux puis locaux de médiation, tout comme au travail de nombreux médiateurs qui ont progressivement investi le champ scolaire.

En présentant une enquête approfondie sur la culture professionnelle des médiateurs scolaires, cet ouvrage analyse aussi le développement de leur fonction et son processus de diffusion.

Biographie

Olgierd Kuty, Frédéric Schoenaers, Christophe Dubois et Baptiste Dethier sont chercheurs au Centre de Recherche et d'Interventions Sociologiques de l'Université de Liège (Cris). 0. Kuty, Professeur émérite, est auteur dé La négociation des valeurs (De Boeck, 1998). F. Schoenaers, Professeur, a dirigé (avec C. Dubois) Penser la négociation (De Boeck, 2008). C. Dubois, Maître de conférences, a publié La justice réparatrice en milieu carcéral (P. U. Louvain, 2012). B. Dethier est dodotant (FNRS).