La philosophie au coeur de l'éducation, autour de Matthew Lipman
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La philosophie au coeur de l'éducation, autour de Matthew Lipman

chez Vrin

Collection(s) : Annales de l'Institut de philosophie de l'Université de Bruxelles

Paru le | Broché 253 pages

Public motivé

Grand format Livre broché
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coordination scientifique Marie-Pierre Grosjean


La philosophie au coeur de l'éducation autour de Matthew Lipman

La communauté de recherche et le dialogue constituent les deux concepts clés de la philosophie de l'éducation de Matthew Lipman. Forgés dans le sillage du pragmatisme de Peirce et de Dewey, ils portent les marques de l'influence de la philosophie de la culture d'Hannah Arendt, de la philosophie du langage de Wittgenstein, de l'herméneutique de Merleau-Ponty sans oublier les racines socratiques et aristotéliciennes. A partir de 2000, la philosophie de Lipman a pris une orientation nouvelle en s'ouvrant à l'holisme de Martha Nussbaum et d'Amartya Sen. Se trouvent ainsi confirmées les intuitions de jeunesse ainsi que l'importance des émotions et de la sollicitude dans la formation du jugement.

Dès lors, la philosophie trouve sa place dans l'éducation dès le plus jeune âge en tant que discipline spécifique dont la finalité est de développer la pensée dans ses trois dimensions critique, créative et vigilante. La communauté de recherche et le dialogue en constituent les outils essentiels. La philosophie renoue ainsi avec la pratique socratique mettant au premier plan sa dimension sociale et éthique.
Contributions sur l'apport des concepts de communauté de recherche et de dialogue philosophique développés par le philosophe et pédagogue américain, et sur l'influence de sa pensée dans l'intégration de la philosophie à l'enseignement scolaire et universitaire pour développer chez les futurs citoyens l'esprit critique, la créativité et l'attention. ©Electre 2020
Format : Broché
Nb de pages : 253 pages
Poids : 360 g
Dimensions : 14cm X 22cm
Date de parution :
ISBN : 978-2-7116-2584-0
EAN : 9782711625840