Les enfants surdoués ou La précocité embarrassante
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Les enfants surdoués ou La précocité embarrassante

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chez ESF sciences humaines

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Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante

12e édition actualisée

En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir.

Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie) et présente également une méthode originale pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé.

Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents et enseignants se posent :

. Comment identifier les enfants à haut potentiel ? Avec quels tests ?
. Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ?
. Comment agir face à la précocité de l'enfant ?
. Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants ?
. Quelle est la position de l'Éducation nationale ?
. Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ?


L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier la précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité.
Présentation de l'évolution de la perception des élèves surdoués par l'Education nationale et la société française, leurs caractéristiques cognitives et psychologiques, ainsi que les techniques d'identification et d'évaluation de la précocité intellectuelle. Avec des conseils aux parents et aux enseignants qui accompagnent ces enfants et des réflexions sur le rythme scolaire. ©Electre 2018

Du même auteur : Jean-Charles Terrassier