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Médecine cardiovasculaire : réussir son DFASM : les connaissances clés + entraînements corrigés

De Collège national des enseignants de cardiologie (France) chez Elsevier Masson

Broché XXXII-611 pages
Paru le 28/09/2022
38,00
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Médecine cardiovasculaire

En parfaite cohérence avec le programme de DFASM (diplôme de formation approfondie en sciences médicales) s'inscrivant dans la R2C 2021, cet ouvrage rassemble l'ensemble des connaissances indispensables en médecine cardiovasculaire. Il présente dans le détail les items du programme relevant de cette spécialité et comporte deux parties :

  • une partie Connaissances qui développe tous les items relevant de la discipline : chaque chapitre commence systématiquement par les situations de départ, un tableau de hiérarchisation des connaissances en rangs A, B, puis développe la thématique avec l'indication des rangs au fil du texte (les rangs C pour aller plus loin sont abordés), étayée de points clés, tableaux et figures, de rubriques sur les notions à retenir ;
  • une partie Entraînement qui propose 122 Ql corrigées et 15 dossiers progressifs corrigés qui permettent de s'entraîner efficacement pour les EDN.

Cette 2e édition, encore plus didactique, met à jour l'ensemble des données médicales, fait référence aux pratiques et aux recommandations les plus récentes, s'enrichit de nouvelles illustrations et propose un accès à une banque d'images en ligne ainsi qu'à des compléments vidéos accessibles sur un minisite dédié.

Le public

Les étudiants en DFASM qui souhaitent se préparer efficacement aux EDN et valider leur DFASM ainsi que les étudiants de 3e cycle pour une mise à jour de leurs connaissances.

Pour une maîtrise optimale des connaissances de la R2C :

  • Les items à jour de la nouvelle numérotation
  • Pour chaque item → un tableau global de hiérarchisation des connaissances A et B avec code couleurs
  • Dans chaque chapitre au fil du texte → le repérage avec balises et code couleurs, des rangs de connaissances A et B et en bonus, C pour aller plus loin
  • Les situations de départ avec leur numéro

Du même auteur : Collège national des enseignants de cardiologie (France)